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La asociación civil Signo fue creada en 1998 por un grupo de profesionales con el propósito básico de promover acciones de crecimiento protagónico por parte de sujetos individuales, grupales y sociales en procura de situaciones de mayor equidad, justicia, satisfacción y desarrollo plenos y sostenibles, a partir de acciones de desarrollo, investigación-acción participativa, organización en redes y capacitación con organizaciones y movimientos sociales, instituciones comunitarias, educadore/as y grupos barriales, de jóvenes, etc.
Las principales vertientes de trabajo son el apoyo en comunicación, la creación de dispositivos de diálogo intergeneracional e intercultural, los procesos de educación para una Cultura de Paz, las formas de organización comunitaria para planificar y desarrollar proyectos colectivos de desarrollo y mejora de la calidad de vida (especialmente con poblaciones carenciadas) y la investigación participativa en el campo de las culturas populares, la memoria y las identidades, orientada al reconocimiento e instrumentación de su valor patrimonial y su inclusión en los proyectos comunitarios de desarrollo y educación.
6º Foro Latinoamericano "Memoria e Identidad"
5 a 8 de noviembre
Montevideo, Uruguay
1er. Encuentro Rioplatense de Psicopedagogía y Educación
17 y 18 de octubre
Colonia, Uruguay
Convocatoria
6º Foro Latinoamericano:
"Memoria e Identidad"
Identidad para la diversidad, memoria para el futuro
Montevideo, 5 a 8 de noviembre de 2009
Fecha límite para inscripción de asistentes:
24 de octubre
(descargue la Ficha de Inscripción aquí)
Finalizada la evaluación de propuestas, más de 250 representantes de organizaciones sociales, grupos de investigación, académicos, organizaciones culturales, comunidades indígenas y campesinas, entre otros han confirmado su participación como expositores, talleristas, presentaciones de libros y documentales y obras de teatro, entre otros.
15 países participantes: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, México, Perú, Uruguay, Venezuela, El Salvador, España, Francia y Suiza.
Apoyan y auspician:
AECID, Oficina Regional de UNESCO, Ministerio de Desarrollo Social, Comisión Nacional para UNESCO, Universidad de la República e Intendencia Municipal de Canelones y, PANAL, CASAL-Rioja, El Colletero y Universidad de La Rioja (España)
Ejes temáticos
Eje 1: Ciencias sociales y culturas populares: un diálogo pendiente
Eje 2: Identidad, proyecto social, políticas e integración
Eje 3: Hacia un desarrollo culturalmente sostenible
Eje 4: Migración y desplazamiento: desafíos para los Derechos Humanos
Eje 5: Desafíos de interacción entre tradición y modernidad
Cómo participar
El Foro es un espacio abierto, concebido como un ámbito de reflexión, diálogo y aprendizaje mutuo, dirigido a representantes de organizaciones sociales, movimientos campesinos, comunidades indígenas, académicos, investigadores, docentes, estudiantes, ONGD, organismos internacionales, responsables de políticas públicas, gestores culturales, etc.
Vea la convocatoria completa, inscripciones, plazos, estructura general de programa, etc., haciendo click aquí.
Red latinoamericana de
diversidad cultural, identidad y desarrollo
Un espacio creado para el
fortalecimiento de las
identidades culturales y
la concepción de
procesos de desarrollo local
basados en la memoria cultural
de los pueblos
Vea más sobre éste proyecto en:
www.redculturaydesarrollo.org
1er. Encuentro Rioplatense de Psicopedagogía y Educación
17 y 18 de octubre
Bastión del Carmen
Colonia, Uruguay
Dirigido a: Profesionales y estudiantes de la educación y la salud
Tema central: Enseñanza, aprendizaje y problemas en el aprendizaje
Metodología de trabajo: Conferencias, talleres y paneles
Actividades sociales: Espectáculos, cena de camaradería, tour guiado por la ciudad, concurso fotográfico, actividades abiertas a la comunidad.
Conferencia Inaugural: Prof. Em. Dra. María Antonieta Rebollo
Convocan:
Signo, Centro Interdisciplinario
Fundación Suzuki, San Miguel, Rep. Argentina
Vea programa, inscripciones, costos, etc., haciendo click aquí
Principales proyectos de investigación, Área Comunitaria
Fortalecimiento de la cooperación horizontal para un modelo de desarrollo culturalmente sostenible en América Latina, que inició la documentación y análisis transversal de experiencias populares en 6 países (Uruguay, Argentina, Colombia, Perú, Paraguay y Bolivia) y su organización en Red...
Cuando el río suena: Educación ambiental para el manejo sostenible de los recursos naturales, con especial énfasis en el agua, con grupos de jóvenes liceales y niños/as de centros educativos públicos...
Actividades de formación
sssssssssssss
Ciclo de Jornadas
Historias de Vida como herramienta para el trabajo comunitario, educativo y la sanación de la memoria
En el marco del proyecto "Historias de Mundos Posibles", Universidad Popular de Roma
4ª Jornada:
Historias de Vida, “La sociedad de carne y hueso”
Coordina: Néstor Ganduglia
Fecha y horario: Sábado 15 de agosto
Lugar: Local de Signo, Juncal 1470, of. 302
Inscripciones e informes: comunitaria@signo.com.uy
Teléfonos: 902 3982 - 9031 350
El ciclo de jornadas se enmarca en una serie de actividades simultáneas que se realizarán en Brasil e Italia, y de las que hacen parte el Museu da Pessoa y el Center for Digital Story Telling.
Metodología y sistematización de experiencias
Taller Planeacion y Evaluacion Participativa
En el taller de planeación – evaluación participativa, reconstruiremos la ruta que más se adecua a las necesidades de los participantes, organizaciones, grupos, etc. al momento de planear, pasando por la experiencia de otros grupos que hayan participado del mismo esfuerzo. El resultado esperado es que cada participante visualice o en su caso verifique el orden de acciones que proyecta a futuro y algunas estrategias de valoración de los resultados obtenidos.
Inicio: 29 de julio
Taller Sistematizacion de Experiencias
En el taller de Sistematización de experiencias, haremos una observación critica de nuestra experiencia, es decir la ordenaremos, reconstruiremos y haremos una interpretación de los hechos que vivimos tomando en cuenta todos los factores que intervinieron en ella. Aprender de nuestra propia experiencia es una acción que si logramos emprenderla y ayudarle a hablar por si misma, nos lleva a nuevos aprendizajes.
Inicio: 14 de agosto